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二年級數學團隊工作紀實(六)——開發校本特色課程
2019/4/23 8:41:26 0人評論 1158次瀏覽 分類:教學研討

  為了加強數學學科的資源整合,以及教師個人能力的提升,數學教師致力于開發特色校本課程,發展學生的數學思維和數感,激發學生的數學學習興趣。

    

  開發特色課程《數獨魅力》

    

  數獨Sudoku是一種源自18世紀末的瑞士,后在美國發展、并在日本得以發揚光大的數字智力拼圖游戲。拼圖是九宮格(即3格寬×3格高)的正方形狀,每一格又細分為一個九宮格。在每一個小九宮格中,分別填上1至9的數字,讓整個大九宮格每一列、每一行的數字都不重復。 數獨的玩法邏輯簡單,數字排列方式千變萬化,它雖然與數學關系不大,但可以訓練邏輯思維能力,所以玩數獨是一項鍛煉腦筋的游戲。

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